-->
U3F1ZWV6ZTM4ODE0MzAyNDA3X0FjdGl2YXRpb240Mzk3MTI0OTM5NzA=
recent
أخبار ساخنة

تحميل مجزوءة التشريع المدرسي والتنظيم الإداري والتربوي


التشريع المدرسي والتظيم الإداري والتربوي موقع المدرس الإستعداد لميارة الإدارة

مجزوءة  التشريع المدرسي والتنظيم  الإداري والتربوي

      تعتبرمجزوءة التشريع المدرسي من بين الكفايات الاساس التي يستوجب على الاطر الادارية استيعابها وتطبيقها بشكل سليم  في تسيير المؤسسات التعليمية ، مما سيمكنهم من كفاية التدبير السليم للجوانب القانونية للمؤسسة .ومن أجل الإحاطة بهذا المجال من جميع جوانبه، يقدم هذا الدليل في البداية التعرف على الاطار القانوني والتشريعي المنظم لإدارة التربوية، بحيث سيتطرق الى تعريف التشريع المدرسي من خلال النظام الاساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية والتكوين، وفي المحور الثاني يستعرض التنظيم الاداري والتربوي على المستوى المركزي والجهوي والاقليمي والمحلي، ثم يتطرق في المحور لمختلف الوثائق الادارية وتقنيات التراسل الاداري، ليختم الدليل بمحور رابع والذي يتناول من خلاله المؤلف كيفية تدبير بعض الوضعيات والمنازعات من خلال النصوص التشريعية والقوانين التنظيمية المعمول بها.

1- التشريع المدرسي:

       نقول أن  التشريع أو القانون مدرسي إذا انصبت وظيفته الرئيسية على تربية النشئ بطريقة ترشده إلى ماهية حقوقه والتزاماته، وتمكن بجسمه وروحه إلى الوصول الى الكمال الانساني؛ وتستهدف كذلك تنظيم وضبط العلاقة بين المدرس والمتعلم،
وعلاقة المتعلم بنظرائه من المتعلمين، وعلاقة المتعلم بلادارة التربوية، وبالتنظيم العام في المؤسسة التعليمية، وما يرتبط بها من
تنظيمات اجتماعية أخرى.
     ويتكون التشريع المدرسي من مجموعة من  القوانين والمراسيم والقرارات، والمذكرات والاعراف التي تتناول أوضاع الحياة المهنية للمدرس، والقوانين المتعلقة بمجال التربية والتكوين، والتي ضعها المغرب لتحقيق أهداف استراتيجية.

مصادر التشريع المدرسي:

      كمثل جميع فروع التشريع المغربي، من بين مصادر التشريع المدرسي نذكرالاجتهادات الفقهية المرتكزة على مقاصد الشريعة الاسلامية، واستحضار الواقع الاجتماعي للمملكة المغربية، والمبادئ والقواعد التي نصت عليها الاتفاقيات الدولية التي وقع عليها  المغرب، واصبح ملزما  بتطبيقها، مع خلق توازن و انسجام تام بين أصالة المجتمع  والمعاصرة الحديثة،وكذا  بين تجارب الماضي وتحديات  الحاضر ورهانات المستقبل، ومحاولة ترسيخ مقومات مدرسة مغربية محافظة على قيمها وأصالتها، ومؤسسة تربوية منفتحة على محيطها المتغير والمتحضر.

وظائف التشريع المدرسي:

● ضبط الحقوق والواجبات والمهام والمسؤوليات ؛
● ضبط العلاقات  والاختصاصات داخل النظام التربويي؛
● تيسير تنظيم العمل؛
● تنظيم هياكل الادارة التربوية ووظائفها .

ماهية التشريع المدرسي:

● معرفة جهة الاختصاص ؛
● تعليل القرارات والمبادرات ؛
● الاستعمال المنظم للوثائق،
● استحضار روح القانون .

2- تقنيات التراسل الاداري:

يعتبر التراسل الاداري شكل من أشكال التواصل الاداري الكتابي  الذي يحصل بين الموظف العمومي وادارته وفق معايير محددة ومؤطرة بقوانين ومساطر، أو بين الإدارات فيما بينها  في إطار احترام قواعد التسلسل الإداري من حيث  المبادئ العامة المعمول بها  للتراسل والتي تم التطرق إليها .
 ويتم التراسل الإداري مع :
1 -احترام التسلسل الإداري:
يقصد به وجوب مراسلة الإدارة  المعنية مباشرة ولكن يجب مرورها عبر الادارات والمؤسسات الوسيطة؛
2 -الاسم المعنوي:
 توجه الرسالة إلى المعني بالامر بصفته الادارية؛ وليس بكتابة الاسم الشخصي للمدير او الموظف-ة-...
3 -الحمدلة أو البسملة:
تبدأ الرسالة بكتابة الحمدلة أو البسملة في وسط وأعلى الورقة؛
4 -التاريخ -الهجري والميلادي-: 
يكتب في أعلى ويسارالصفحة ؛
5 -المرسل:
 يثبت في أعلى يمين الورقة، إذا كانت الجهة المرسلة إدارة، يجب احترام التسلسل الاداري، إذا كان المرسل شخصية، نذكر: الاسم الكامل ، رقم تأجيره، الاطار، ...؛
6 -المرسل إليه:
 إذا تعلق الأمربجهة مركزية، تبعث الرسالة باسم الوزير ثم يتم ذكر الادارات الوسيطة بشكل تنازلي ختاما بالجهة المختصة، كما أن الرسالة يجب أن تمر دائما على يد الرئيس المباشر(على يد .....)  وتحت إشراف المؤسسات الاقليمية أو الجهوية.
7 -الموضوع:
 تتم صياغة الموضوع  بدقة ووضوح ؛
8 -المرجع: 
يقصد به امذكرات و المستندات والقرائن والوثائق  التي يستند إليها المرسل لانجاز لرسالته او طلبه؛
9 -التحية:
 سلام تام بوجود موالنا الامام نصره الله أو تحية طيبة واحتراما؛
10 -الرسالة: 
تصاغ بأسلوب إداري واضح وبسيط محترما الفصاحة في العبارات والكلمات اذا كانت المراسلة باللغة العربية؛
11 -النسخ:
تتم كتابة الرسالة في 4 نسخ، النسخة الأولى يحتفظ بها المرسل، والثانية يحتفظ بها الرئيس المباشر،
والثالثة والاصلية إلى األكاديمية؛
12 -الختتام:
 يتم ختم الرسالة بعبارة "والسلام"؛
13 -التوقيع:
 توقع الرسالة بتوقيع مفتوح(كتابة االسم والنسب) وتوقيع مغلق (اإلمضاء)؛
14 -المرفقات: 
يشار إليها في أسفل الرسالة على اليمين تحت كلمة "المرفقات".
الاسمبريد إلكترونيرسالة

المُدرس